• Weiterentwicklung von Schulungsmaßnahmen und Materialien für verschiedene Zielgruppen und zielgerichtete Ergänzung bestehender Qualifizierungsprogramme mit aktuellen Themen
• Beratung und Begleitung von Lehrenden und Institutionen bei der Ausgestaltung und Analyse von Projekten in der digitalen Lehre
• Qualitätssicherung bzw. Begleitforschung zu Faculty Development Maßnahmen
• Beteiligung bei der Konzeption und Erstellung von Drittmittelanträgen
• Mitarbeit in Projekten und Arbeitsgruppen am Institut, an der Medizinischer Fakultät und weiteren Partnerinstitutionen
• Interdisziplinäre Projektkommunikation

• Abgeschlossenes Hochschulstudium der Medizin, Medienpädagogik (M. A.), Erziehungs-/Bildungswissenschaften (M. A.), Gesundheits-/Sozialwissenschaften (M. A.), Psychologie (M. Sc. / Diplom), Kognitionswissenschaften (M. Sc.), Lehramt (M. Ed.) oder vergleichbar
• Didaktische Erfahrung in der Lehre, Unterrichtsplanung und Beratung
• Erfahrung mit Gestaltung, Einsatz und Optimierung von digitalen / KI-gestützten (Lehr-/Lern)Angeboten, (Lern-)Plattformen bzw. Datenbanken
• Berufserfahrung im Bereich der Medizin und des Gesundheitswesens
• Fundierte Erfahrungen in der (berufs-/lehrbezogenen) Nutzung von LLMs
• Fundierte englische und deutsche Sprachkenntnisse in Wort und Schrift

Die Medizinische Fakultät der Universität Tübingen ist gemeinsam mit dem Universitätsklinikum und den nicht-klinischen Instituten eine der größten medizinischen Ausbildungs- und Forschungseinrichtungen in Deutschland. Wir bieten neben den Studiengängen Medizin und Zahnmedizin ein außergewöhnlich breites Spektrum von innovativen Bachelor- und Masterstudiengängen. Unsere exzellente Grundlagenforschung mündet in translationale Ansätze, mit denen wir eine zukunftsweisende medizinische Versorgung sichern.

Das TIME – Tübingen Institute for Medical Education vereint mit den Bereichen Teach, Train, Research und den Innovation Hub das Kompetenzzentrum für Hochschuldidaktik in der Medizin, den Skillsbereich DocLab und zahlreiche Forschungs- und Entwicklungsprojekte zu Themen der Medizindidaktik unter seinem Dach. Es leistet damit einen wesentlichen Beitrag, um die herausragende Rolle der Medizinischen Fakultät Tübingen in der Medizinischen Lehre in Deutschland fortzuführen und weiterzuentwickeln. Neben der Ausbildungsforschung bietet das TIME berufsbegleitend ein strukturiertes didaktisches Qualifizierungsprogramm mit Zertifizierung von Hochschullehrenden aller medizinischen Fakultäten des Landes an. Zudem umfasst das Angebot Kurse zur Förderung von Schlüsselqualifikationen für Studierende und Forschende, sowie Beratungs- und Unterstützungsleistungen.

Herr Jan Griewatz

Herrn Jan Griewatz
Kennziffer: 7829
Gewünschte Bewerbungsunterlagen: Lebenslauf, Motivationsschreiben




Bewerbungsfrist: 16.09.2026